منتديات مدرستي التعليمية
خدمات مدرستي التعليمية
قوانين المنتديات
عدد الضغطات : 757سوريا
عدد الضغطات : 712مكتبة مدرستي للصور التعليمية
عدد الضغطات : 878

العودة   منتديات مدرستي التعليمية > ~`°*`•.•• ( مَدرستي للمَرحلة الثَانوِيَّة ) ••.•`*°`~ > اللُّغة العربِيّة > المُطَالعة والإنْشَاء

إضافة رد
نسخ الرابط
نسخ للمنتديات
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 05-Mar-2006, 07:45 PM   #1
عضو
-||[ تربوي جديد]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 30

MONY9000 تربوي جديد على الترشيح



الله يعطيكم العافية اريد منكم خدمه..

اريد مقال نقدي طريقته نجيب قصيده لشاعر أي شاعر مثلا أحمد شوقي ثم نكتب مقدمه تمهيد للنقد وفي 3 اسطر لازم نعرف بالشاعر

وندخل بالشرح الابيات ونقدها ويكون النقد من وجهة نظر الشخص نفسه

طبعا يكون بعد الشرح ونكتب نوع العاطفه والخيال والتراكيب والالفاظ والمعاني ومذهب الشاعر..

واخر شي الخاتمه


اتمنى تخدموني بأسرع وقت وبكون شاكره لكم..
MONY9000 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-Apr-2008, 01:04 AM   #2
التنسيق العام
-||[ عضو مجلس الادارة ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 50

إلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to all

افتراضي


أخي الكريم

تجد في القسم مقالا نقديا



أحاول أن أضع رابطه هنا
التوقيع:
إلهام غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-Apr-2008, 01:06 AM   #3
التنسيق العام
-||[ عضو مجلس الادارة ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 50

إلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to all

افتراضي


هذا مقال


هذه الأبيات من قصيدة لابن زيدون.. وهي من أجمل القصائد التي قيلت في الغزل..
وأبن زيدون شاعر اندلسي..كان يعشق أميرة أندلسية أسمها ولادة..
فرق بينهم الوشاة.. فأنشد لها هذه القصيدة..


أضحي التنائي بديلاً من تدانينا
وناب عن طيب لقيانا تجافينـا
ألاَّ و قد حان صُبح لبين صَبَّحنا
حينٌ فقام بنـا للحيـنِ ناعينـا
من مُبلغ المُلبِسينـا بانتزاحهـمُ
حزناً مع الدهر لا يبقى ويُبلينا
أن الزمان الذي مازال يُضحِكنا
أُنساً بقربِهمُ قـد عـاد يُبكِينـا

معاني الأبيات:تكاد تكون الابيات وحدة شعرية لا يخرج فيها الشاعر عن دائرة قلبه المحطم.. وهو هنا يقوم بوصف الحال الحاضر ووصف للماضي.. فيقذف بنا في جو آلامه بوثبة عاطفية تصور لنا حاله وماآل إليه.. لقد أصبح قربه بعداً.. وأصبح الهجر والموت سوءاً في نظره ويود أن يعلم ذاك الذي ألبسه حزناً دائماً ببعده عن حبيبته.. يود أن يعلمه أن ضحكه قد حال إلى بكاء.

العاطفة والأسلوب:إن الميزة التي تبدو في أسلوب ابن زيدون هي (الفن) ..فهو شاعر فني قبل ان يكون حكيماً.. أو غواصاً على المعاني أو وصافاً.. وهذه الخصائص الفنية تتجلى واضحة في الابيات فألفاظها حلوة عذبة تتلقفها الاذن في لين وتحدث في النفس بتأليفها وتنسيقها تناغماً وجرساً يعكس عاطفة الشاعر ويعبر عنها خير تعبير.. ونرى أن أكثر الكلمات تتساند وتستدعي بعضها بعضاً..ولئن كان الشاعر يلجأ إلى الطباق في العاطفة فإنه يلجأإليه في اللفظ أيضاً..لذلك نرى هذه المزاوجة في المعاني والألفاظ مما يعطيها جمال.. ومما يزيد في رجفة الألم هي القافية الممدودة وهذه(النونات الطويلة) والتي تضيف الى جرس القطعة أنيناً موسيقياً حزيناً.
ونجد أن الابيات تشمل على فنون البيان والبديع ولكنها ما كانت لتأتي متكلفة.. بل أحيانا تثبت المعنى وتعطيه نوعا من التجسيم.. كقوله:


أن الزمان الذي مازال يُضحِكنا
أُنساً بقربِهمُ قـد عـاد يُبكِينـا

وبرغم روعة هذه الابيات إلا انه قد عيب عليه ضعف الجرس وثقله على السمع في قوله:


من مُبلغ المُلبِسينا بانتزاحهـمُ
حزناً مع الدهر لا يبقى ويُبلينا

فاستعماله (الملبسين حزن) ثقيل على الاذن في أبيات تحمل معاني غزلية..
كما عيب عليه ان معانيه بسيطة ساذجة ..أكثرها مطروق .. فلا تجدد في التصاوير..
ولكن بعده عن التكلف والصنعة واستخدامه موسيقى جميلة..جعلت الابيات تقع موقع حسن
التوقيع:
إلهام غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-Apr-2008, 01:17 AM   #4
التنسيق العام
-||[ عضو مجلس الادارة ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 50

إلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to all

افتراضي


" صوت صفير البلبل "
هذه القصيدة نظمها الأصمعي صعبة الأبيات عن عمد / ليكشف عن حيلة الخليفة العباسي المنصور ، الذي كان انذاك غير مقتنع بحرفة الشعر فرغم أنه فرض قانون لمنح الشعراء جائزة مقدارها وزن الورق الذي كتبت عليه القصيدة ذهباً ، بشرط أن يأت الشاعر بقصيدة من كتابته هو ، إلا أنه لم يستسغ منح المال . فكان يحفظ القصيدة عند سماعها من مرة واحدة فيقولها لصاحبها ثم يخبره أنها قديمة و أنها ليست من بنات أفكاره فينصرف الشاعر خائباً و حائرا في ذات الوقت . فهم الأصمعي حيلة الخليفة الذكي فقرر أن يحتال هو الآخر بذكائه و نظم " صوت صفير البلبل "
في هذه القصيدة نجد أن صاحبنا قد جاء بموضوعات و أبيات ملونة فنراه ينتقل من موضوع إلى موضوع و من فكرة إلى فكرة بشكل مربك و متداخل بل و حتى متقافز ! حتى يعجز الخليفة عن الحفظ و يكشف دهاءه :
صوت صفير البلبل
هيج قلبي الثمل
الماء و الزهر معا
مع زهر لحظ المقل
من يقرأها لأول وهلة يستهين بها و لا يقدر كلماتها فموسيقاها و أوزانها جميلة في النطق و لكنها صعبة نوعاً ما ، فقد ذهب بعض النقاد إلى وصف ألفاظ القصيدة بالركاكة و الضعف و بأنها خاوية المعنى ، رغم أن الأصمعي تعمد التلاعب بالألفاظ و التحايل بها و زادها غرابة لدى البعض وزنها الذي يتغنى به الإنسان و يطرب له في حين أن كلماتها أصعب من ذلك بكثير ، و لكن لا نستغرب من شاعر مقتدر كالأصمعي الذي لقب بـ " شيطان الشعر " عندما يدخل في تحدٍ مع من هم أقل منه حبكة و قدرة شعرية أن يظهر قصيدة بهذا الإبداع و هذه الروعة فالألفاظ تتراقص على لسانه بعذوبة عجيبة ..
يبدأ قصيدته بموضوع الغزل فيصف حال قلبه بـالثمل كناية عن عذابه في الحب ..

وأنت يا سيد لى وسيد و مولل
و نراه هنا يقفز فجأة من موضوع الغزل إلى مدح الخليفة بألفاظ تحمل ذات المعنى / أنت يا سيدي سيداً لي / و سيدي / و مولاً لي ..

فكم فكم تيّمني غزيل عقيقل
قطفته من وجنة من لثم ورد الخجل
و هاهو يعود مرة أخرى إلى القفز و التنقل المربك بين الموضوعات فيعود هنا إلى الغزل فيشبه محبوبته بالغزال " لرشاقتها " " العقيقل " أي المرأة ذات الخدود الحمراء كلون العقيق الأحمر ! فهذه المرأة تيمته أي جعلته مغرما بها و عندما رأته فرحت حياء و احمر خديها .. و ثم يشبه الحمرة في خدها بالورد " قطفته / كناية عن إعجابها به " فهما هنا تبادلا الإعجاب ..

فقال لا لا لا لا وقد غد مهرول
والخوذ مالت طربا من فعل هذا الرجل
نلاحظ هنا أنه كرر " لا لا لا لا " و هذا لتأكيد رفضها المزعوم ، فحين رأته مقبلاً تمايلت فرحاً و خوفاً في ذات الوقت من أن يراها أحد في هذا الموقف فهرولت " ركضت " هاربة من الحديقة التي كانا قد التقيا فيها .

لا شك أنها قصيدة في غاية البراعة و الحبكة ، فلم يستطع الخليفة المنصور أن يحفظها لصعوبة مفرداتها و تداخل موضوعاتها و بهذا أمر الخليفة بالجائزة للأصمعي الذي كان قد تنكر بزي إعرابي و ملثم لا يرى منه سوى عينيه . قصيدة رائعة من حيث الصياغة و البناء و من حيث الحبكة و المضمون ، كيف لا و هي من أروع و أشهر ما نظمه " راوية العرب " الأصمعي .



//////

وهنا

http://www.mdrsty.net/vb/showthread.php?t=16831
التوقيع:
إلهام غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 26-May-2009, 07:23 PM   #5
عضو
-||[ تربوي جديد]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 21

بابا غنوج تربوي جديد على الترشيح

افتراضي


مشكورررررررررررررررررر
بابا غنوج غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه للموضوع : اريد مقال نقدي
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مقال نقدي العروس2 المُطَالعة والإنْشَاء 19 16-Apr-2009 10:03 PM
مقال نقدي لعمر ابو ريشه ...............................ممكن جـــوري المُطَالعة والإنْشَاء 3 09-Mar-2009 12:59 AM
مقال نقدي أسيرة الصمت المُطَالعة والإنْشَاء 6 20-Aug-2008 12:30 AM
طير ابن بُطي ( مقال نقدي ساخر ) إلهام المُطَالعة والإنْشَاء 6 10-May-2008 02:59 AM
مقال نقدي إلهام المُطَالعة والإنْشَاء 10 06-Apr-2008 12:19 AM


الساعة الآن 11:02 PM.

مدرستي التعليمية لكل التربويين والتربويات فهي حق للجميع www.mdrsty.net/vb
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

مجموعة: مدرستي ~ ~ مدرستي