منتديات مدرستي التعليمية
خدمات مدرستي التعليمية
قوانين المنتديات
عدد الضغطات : 1,090سوريا
عدد الضغطات : 1,000مكتبة مدرستي للصور التعليمية
عدد الضغطات : 1,174

العودة   منتديات مدرستي التعليمية > ~`°*`•.•• ( مَدرستي للمَرحلة الثَانوِيَّة ) ••.•`*°`~ > اللُّغة العربِيّة > البَلاغة والنَّقد

إضافة رد
نسخ الرابط
نسخ للمنتديات
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 06-Mar-2009, 01:54 AM   #1
المراقبة العامة
-||[ عضو مجلس الادارة ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 50

أسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant future



بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



&&&& الخبر والانشاء &&&&
- قارني بين الفقرتين من حيث استعمال كل من الكتابتين للجمل الخبرية والانشائية وتأثير ذلك في المعنى ..
- بالنسبة للتأثير في المعنى نجد الجمل الانشائية تغلب على النص وهي في معظمها تعجبية القصد منها إثارة الانتباه وشد القارئ ولكن تكرارها قلل من وقعها ,, أما أسلوب الأديب في النص الثاني فقد اقتصر على الاخبار وكان بذلك أكثر اقناعا وتفصيلا وأهدأ لهجة..


&&&& أغراض الخبر &&&&
1- الغرض هو / الفخر بكثرة عدد أفراد القبيلة وعدتهم .
2- الغرض هو / الشكوى والتحسر من عدم التوفيق في نيل المراد ومن الوحده .
3- الغرض هو / السخرية من واقع الانسان والسخط على قوانينه وأنا نيته
4- الغرض هو / التحس على مافات من حياة زاهره .
5- الغرض هو / الفخر بالمسلمين والاعتزاز بكل فرد فاضل منهم .


&&&& الأمر والنهي &&&&

1-ألقوا/ أمر ..الغرض منه التحدي.
2-فأتنا /أمر .. الغرض منه السخريه والتحقير.
3-اجعل/ أحببني..كلاهما امر ..الغرض منه الدعاء.
4-كونوا/ أمر.. الغرض منه التحقير والتهديد
5-لاتخف/نهي..الغرض منه بث الطمأنينه و التأييد.
6-فاسلم/أمر..الغرض منه الدعاء.
7-قمه,استطل,عز,دل,قل,مد..أمر الغرض منه ..التودد
التحبب والتذلل.
8- جودوا..أمر ..الغرض منه :التوبيخ والسخريه وكذلك
فعل الأمر (ارتدعوا)..


&&&& الاستفهام &&&&

أداة الاستفهام : كيف لا ..
ما يستفهم عنه : حالهم يوم القيامة عندما يؤتى بالرسول صلى الله عليه وسلم شهيدا عليهم ..
الغرض : الوعيد للمخاطبين والتهويل بشأن يوم القيامة يوم الحساب والتعظيم لقدر الرسول عليه السلام ..
2 - أداة الاستفهام " كيف " .. الغرض : النفي ..
وهو مشوب بالأسى على مصيرهم المنتظر ..
3- أداة الاستفهام " من " .. الغرض : الانكار ..
4- أداة الاستفهام : من .. وقد تكررت في : من يرزقكم .. أمن يملك السمع .. من يخرج الحي ...
من يدبر الأمر ... والغرض التقرير ..
أفلا : الأداة الهمزة والغرض : التوبيخ .
5- الاداة : هل .. الغرض : التقرير .
6- الأداة : أي .. وقد تكررت في عدة مواضع والغرض في كل منها التعظيم .
والهمزة في " أليس " لغرض التقرير .
و " هل " للتقرير ,,
7- الاداة : أي .. الغرض : الانكار والاستبعاد .. ففي كل صديق لا بد من هنه ,,
8- الاداة : هل .. الغرض : التمني .. ويمكن أن يكون التوبيخ .... فابلنظر للبيت وما قبله نجد أن الشاعر يتمنى على لسان اللغة العربية أن لا يسارعوا إلى رميها بالعجز بل قبل ذلك عليهم أن يسألوا علماء اللغة اللذين يقررون عظمتها ..
أو أنه يوبخ الابناء على عقولهم ورميهم لأمهم " اللغة " بالعجز ..
9 - أداة الاستفهام " حتام " وهي اختصار .. ل : حتى متى ... الغرض : الاستبطاء ..


&&&& التمني &&&& 1
1- أداة التمني : ليت " ليتني .. معناها : ابراز المستحيل في صورة الممكن لافادة الحسرة والندم ..
2- أداة التمني : لعل : ابراز المستحيل في صورة الممكن امعانا في تحدي موسى عليه السلام من قبل فرعون ..
3- الاداة : لعل : للدلالة على أمر ممكن عقلا وإن كان مما لا يتوقع حصوله لافادة الزجر .
الاداة : لولا .. للدلالة على السخريه ..
4- الأداة : لولا لافادة التبكيت ..
5- الاداة : لوما لافادة التعجيز ..
والله أعلم ... بالتوفيق أحبتي ..


&&&& الطباق والمقابله &&&&
1- طباق ايجاب ( ينصركم - يخذلكم ) .
2- - طباق سلب ( لا يخلقون - يخلقون ) .
3- - طباق ايجاب ( بكره - عشيا ) .
4- - طباق ايجاب ( السموات - الأرض ) .
- طباق ايجاب ( ظاهره - باطنه ) .
5- طباق ايجاب بين ( أضحك و أبكى ) و ( أمات - أحيا )
6- - طباق سلب ( يريبك - لا يريبك ) .
ومقابله بين : الصدق طمأنينه والكذب ريبه ..
7- وأيضا : يسر صديقة ويسوء الأعاديا ..
8- مقابله بين : ينعم الله بالبلوى ويبتلي الله بالنعم ..
9- مقابله بين : أبدي للموالي تجنبا وصدا .. وأبدي للأعادي توددا ..
10 - مقابله بين : شيع الناس بالأمس عاما قالوا أنه نهاية الحرب .. واستقبلوا اليوم عاما
يقولون أنه بداية السلم ..
ومقابله بين : تلك الحرب التي حسبوها انتهت .. وهذه السلم التي زعموها ابتدأت ..



&&&& أضرب الخبر &&&&
ملاحظة : في الكتاب سقط سهوا الاشارة إلى بعض الكلمات في الجمل ولذلك سنكتبها كاملة
في كل مثال ..
1- " ولوا سراعا " ضرب طلبي لأنه أكد بمؤكد واحد " إن "
" إني ملكت وقوفي " ضرب طلبي لأنه أكد بمؤكد واحد : إن :
المخاطب متردد في قبول الخبر ..

2 - " سخر البعض من حياتي " ضرب ابتدائي لأنه خال من أدوات التوكيد فالمخاطب خالي
الذهن عن الخبر ..
" وإني مثلهم من حياتي اليوم ساخر " ضرب طلبي أكد بمؤكد واحد " إن " لأن المخاطب
متردد في قبول الخبر طالب لتأكيده ..
" إن شعري .... عليل " ضرب انكاري أكد بأن وبلام الابتداء لأن المخاطب منكر للخبر ..

3- " يستصغرها بعض " ضرب ابتدائي خال من أدوات التوكيد والمخاطب خالي الذهن من الخبر ..
" وإنهم لمخطئون " ضرب طلبي أكد بمؤكد واحد " إن " والمخاطب متردد في قبول الخبر طالبا تأكيده
" وإنه الصديق لعلى صواب " ضرب انكاري أكد بمؤكدين هما ؛ إن ولام الابتداء / أو لام التوكيد
والمخاطب منكر للخبر ..

4- " هذا والله أمير المؤمنين " ضرب طلبي أكد بمؤكد واحد وهو القسم لأن المخاطب متردد في قبول
الخبر طالب تأكيده .
" وهذه المرأة زوجة الخليفة عمر " ضرب ابتدائي خال من أدوات التوكيد والمخاطب خالي الذهن من الخبر ..
" مضى السمرقندي نحو دار الخليفة " ضرب ابتدائي .. لم يؤكد بأي مؤكد لأن المخاطب خالي
الذهن عن الخبر ..

" نعم .... داره " ضرب انكاري أكد بالقسم وبلام واقعة في جوابه ..
............. الضرب يؤكد بمؤكدين أو ثلاثة ....................





منقول من احدى المنتديات اسأل الله لها التوفيق
التوقيع:
أسيرة الصمت غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 06-Mar-2009, 05:54 AM   #2
التنسيق العام
-||[ عضو مجلس الادارة ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 50

إلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to all

افتراضي




أَسْعَدَنِي تَوَاصُلُكَ
بَارَك الله فِيْكَ
وَنَفَعَ بِكَ
وأثَابَكَ الجَنَّةَ


التوقيع:
إلهام غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 06-Mar-2009, 10:26 AM   #3
المشرفة العامة لمجموعة مدرستي
-||[ عضو مجلس الادارة ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 50

الأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond repute

افتراضي


بارك الله فيك


اشكر لك مشاركتك النافعه باذن الله

لاحرمك ربي الأجر

وجزاك كل خير
التوقيع:









لاتعامل كل شخص بنفس أسلوبه السيء ~
ولا تجعل طباعك الجميلة .. وتربية والديك تنمحي’ وتتلاشئ
بِــ؛سبب أنك تريد أن ترد على كل شخص ( بنفس أُسلوبه )
وإلا سوف تصبح : ركام لِـ شخصيات سلبيه فقط ..! *


؛
؛


*


*










الأخت المحبه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 06-Mar-2009, 05:21 PM   #4
المراقبة العامة
-||[ عضو مجلس الادارة ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 50

أسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant future

افتراضي


اسعدني مرووكم
كل الشكر لكم
لاعدمتكم
التوقيع:
أسيرة الصمت غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-Mar-2009, 09:05 PM   #5
عضو
-||[ تربوي مجتهد ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 26

خليكـ جنبيـ تربوي جديد على الترشيح

افتراضي


الله يعطيك العافية
التوقيع:
خليكـ جنبيـ غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 18-Mar-2009, 04:16 PM   #6
المراقبة العامة
-||[ عضو مجلس الادارة ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 50

أسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant futureأسيرة الصمت has a brilliant future

افتراضي


شاكره لكم مروركم
التوقيع:
أسيرة الصمت غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه للموضوع : حل تدريبات البلاغة والنقد للصف الأول الثانوي بنات الفصل الثاني
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
حل تدريبات النحو والصرف للصف الثاني الثانوي الفصل الدراسي الأول والثاني إلهام النّحُو والصَّرف 145 16-Jun-2014 12:27 AM
حل تدريبات البلاغة والنقد الصف الثاني الثانوي الفصل الأول والثاني إلهام البَلاغة والنَّقد 95 09-Jul-2009 11:54 AM
تحضير مادة التعبير للصف الأول الثانوي ( بنات ) الفصل الدراسي الثاني نباريس المُطَالعة والإنْشَاء 6 24-May-2009 11:01 PM
دليل البلاغة للصف الأول الثانوي- للفصل الدراسيّ الثاني إلهام البَلاغة والنَّقد 85 01-May-2009 01:38 AM
حل تدريبات البلاغة للصف الأول ثانوي إلهام البَلاغة والنَّقد 32 26-Jan-2009 08:08 PM


الساعة الآن 12:51 AM.

مدرستي التعليمية لكل التربويين والتربويات فهي حق للجميع www.mdrsty.net/vb
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

مجموعة: مدرستي ~ ~ مدرستي