منتديات مدرستي التعليمية
خدمات مدرستي التعليمية
قوانين المنتديات
عدد الضغطات : 1,195سوريا
عدد الضغطات : 1,074مكتبة مدرستي للصور التعليمية
عدد الضغطات : 1,248

العودة   منتديات مدرستي التعليمية > ~`°*`•.•• (مَدرستي للشئون الفَنِيَّة والإدَاريَّة ) ••.•`*°`~ > أُمَنَاء مَصَادِر التَعْلِم والمَكْتَبَـات

إضافة رد
نسخ الرابط
نسخ للمنتديات
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 18-Jan-2006, 08:38 AM   #1
تربوي متميز
-||[ تربوي طموح ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 34

نونو1234 تربوي جديد على الترشيحنونو1234 تربوي جديد على الترشيح



مصادر المعلومات هي الركيزة الأساسية لجوانب الخدمة المختلفة في مركز مصادر التعلم ويتحدد نجاح المركز في تقديم خدماته على تنوع مصادره وشمولها لفروع المعرفة الإنسانية وتقسم مصادر التعلم إلى ثلاثة أقسام :
1- المصادر المطبوعة 0
2- المصادر غير المطبوعة 0
3- المصادر المتعددة أو الرزم التعليمية 0

**** أولا : المصادر المطبوعة :
المصادر المطبوعة هي أساس الخدمة المكتبية ، وتتمثل في الأنواع التالية :
1- الكتب 0
2- الدوريات 0
3- الكتيبات والنشرات 0
4- القصاصات 0

( 1 ) الكتب

يعتبر الكتاب من أكثر مصادر التعلم انتشاراً لأسباب كثيرة أهمها قدرته على ضم المعرفة بكل أبعادها الزمانية والمكانية بين دفتيه بالإضافة إلى رخص ثمنه وسهولة حمله وتداوله مقارنة بمصادر التعلم الأخرى 0
أنواع الكتب :
1- الكتب الدراسية :
وترتبط هذه الكتب بالمقررات الدراسية وتشتمل على الحقائق الأساسية والمعلومات العامة والنظريات التي استقرت في مجالها 0
والكتب الدراسية تعتبر العامل الحاسم في العملية التربوية ، فمن خلالها يتم الحكم على نجاح التربية أو فشلها 0
2- الكتب أحادية الموضوع :
والكتاب أحادي الموضوع هو العمل الذي يكرس لدراسة موضوع معين دراسة وافية شاملة وهو يشبه الموسوعة المتخصصة في أنه يلم مختلف جوانب الموضوع 0
وتكرس هذه الكتب اهتمامها على المعلومات الحديثة ، ولا تعطي للجوانب التاريخية أو الخلفية الأساسية للموضوع أي اهتمام يذكر 0
3- الأعمال الجماعية :
وتجمع هذه الأعمال وفقا لإطار منطقي معين قد تكون عددا من البحوث التي سبق نشرها غالباً لمؤلف واحد أو لمجموعة من المؤلفين إلا أنها لا يمكن أن تغطي الموضوع تغطية شاملة 0
4- المراجع :
المرجع هو كتاب لا يقرأ من أوله إلى آخره ، وإنما يرجع إليه لاستشارته فقط 0 وتتميز الكتب المرجعية بالشمول والإيجاز والتنظيم الوظيفي 0

أنواع المراجــع :
تقسم المواد المرجعية إلى :
1- دوائر المعارف ( الموسوعات ) :
الموسوعة كلمة يونانية تعني : حلقة كاملة من المعرفة ، وهي أداة سريعة للحصول على المعلومات ، حيث أنها تعرف بأنها كتاب مرجعي يضم موضوعات المعرفة البشرة ومرتبة هجائيا ، وتقسم الموسوعات حسب الموضوع الذي تغطيه إلى :
أ - الموسوعات العامة : وهي تبحث في كل فروع المعرفة الإنسانية في ترتيب هجائي يسهل على القارئ الوصول إليها 0
ومن أمثلتها باللغة العربية :
أ - دائرة معارف القرن العشرين 0 ب - الموسوعة العربية الميسرة 0
ومن دوائر المعارف الأجنبية :
1- الموسوعة البريطانية 2- الموسوعة الأمريكية
ب - الموسوعات المتخصصة : وهي التي تعالج موضوعا محددا أو عدة موضوعات مترابطة وذات علاقة في ترتيب هجائي ، ومن أمثلتها باللغة العربية :
1- دائرة المعارف الإسلامية 0
2- الموسوعة الغذائية 0
3- الموسوعة الطبية 0
ومن أمثلتها باللغة الإنجليزية :
1- Encyclopedia Of Education
2- Encyclopedia Of Library And Information Science
2- القواميس أو المعاجم :
ومعنى القاموس لغويا : هو البحر ، وقيل وسط البحر ومعظمه ، والقاموس كتاب يضم مفردات لغة معينة أو عدة لغات يجمعها ويرتبها هجائيا مع الشرح والتفسير وتوضيح لكيفية نطقها ومعانيها واستعمالاتها مع الأمثلة 0
وتقسم إلى الأنواع التالية :
أ- قواميس اللغة :
1?) القواميس الوطنية : التي تبحث في لغة بلد معين أو عدة بلدان من قومية واحدة 0
2) القواميس ثنائية اللغة : وهي قواميس تعطينا قائمة بالكلمات في لغة من اللغات ، وتعطينا أيضا المعنى أو المرادف في لغة أخرى 0 ومن أمثلتها " المورد " 0
ب- القواميس المتخصصة :وهي القواميس التي تعطينا مصطلحات موضوع معين أو عدة موضوعات ذات علاقة ومن أمثلتها في المعاجم العربية معجم المصطلحات العلمية والفنية والهندسية 0
ج- قواميس التراجم والسير : وهي تهتم بالتأريخ لحياة الأعلام البارزين من الأشخاص 0

3- الكتب السنوية والتقاويم :
الكتاب السنوي : هو كتاب مرجعي يصدر غالبا عن المؤسسات وتبين فيه إنجازاتها ونشاطاتها السنوية 0
أما التقاويم : وهي تعطي معلومات عن الأيام والتواريخ ذات الأهمية الخاصة خلال سنة معينة 0
4- الأدلـــة :
الدليل قائمة ترتب وفق نهج معين إما هجائيا أو موضوعيا ، قد تكون أسماء أشخاص أو منظمات أو مهن أو صناعات أو أعمال تجارية أو أماكن جغرافية وسياحية أو أدلة الرسائل الجامعية وغيرها 0
أنواع الأدلة :
1- الأدلة المحلية 0
2- الأدلة المهنية 0
3- الأدلة التجارية 0
4- أدلة الهاتف 0
5- المصورات كالأطالس والخرائط والرسوم البيانية :
الأطالس : وهي عبارة عن مجموعة من الخرائط مجلدة معا 0 وللأطالس أهمية كبيرة في دراسة التاريخ والجغرافيا وبعض فروع العلوم الاجتماعية وتزداد أهميتها لكونها مراجع عامة 0
الخرائط : وهي عبارة عن تمثيل لكل جزء من الأرض وهي مسطحة عادة وقد تمثل جرما سماويا 0وتأتي الخرائط على ثلاثة أشكال :
أ?- الخرائط المسطحة 0
ب?- الخرائط المجسمة 0
جـ الكرات الأرضية والنماذج الجغرافية والتاريخية 0
الرسوم البيانية : وتستعمل عندما يراد توضيح فكرة معينة أو علاقات عددية أو كمية وإحصائية ، ويمكن توضيح فكرة الرسوم البيانية بطرق كثيرة مثل الأعمدة ، الدوائر ، الخطوط ، المضلع والمدرج 0
6- قوائم الكتب والببليو غرافيات :
وهي عبارة عن قوائم تعني بحصر الإنتاج الفكري من كتب ومخطوطات ووسائل سمعية وبصرية وغيرها من مصادر المعلومات ، وتعين الباحث للتعرف على ما نشر أو صدر من مؤلفات على المستوى المحلي أو الوطني أو الإقليمي أو العالمي 0
ومن أنواع الببليو غرافيات :
1- الببليو غرافيا الشاملة :
وهي تشتمل على جميع المطبوعات التي تتناول الموضوعات كافة وهذه الأخرى تقسم إلى :
أ) الببليو غرافيا القومية : وتقوم بها المكتبات القومية أو الوطنية وتهدف إلى حصر الإنتاج الفكري في الدولة سنويا 0
ب) الببليو غرافيا التجارية : والغرض منها ترويج الكتب وزيادة مبيعاتها وتعد عن طريق تجميع محتويات قوائم الناشرين 0
2- الببليو غرافيا المتخصصة :
وهي تشتمل على المواد التي تعالج موضوعا معينا أو عدة موضوعات مترابطة مع بعضها 0
3- الببليو غرافيا النوعية :
وهي تهتم بشكل المادة مثل الكتب ، والأفلام التعليمية والشرائح وما إلى ذلك من أشكال أوعية المعلومات التقليدية وغير التقليدية 0
7- الكشافــات :
ويعرف الكشاف بأنه دليل منهجي موضوعي منظم للمواد والأفكار التي تشتمل عليها الكتب والدوريات والصحف وغيرها من مصادر المعلومات 0 وتكون هذه الأفكار ممثلة بواسطة مداخل رئيسة وفرعية مرتبة وفق ترتيب معين وذلك تسهيلا للباحث للوصول إلى المحتويات في أسرع وقت وبأقل جهد 0
8- المستخلصــات :
المستخلص هو ملخص للمطبوع أو المقال مصحوب بوصف ببليو غرافي كاف يمكن بواسطته تتبع المطبوع أو المقال 0 ويتم تلخيص الأجزاء المهمة من المطبوع ، أما الأجزاء غير الهامة فتحذف 0
9- الكتب الإرشادية :
تتضمن توجيهات وإرشادات لأداء عمل أو نشاط معين ومن أمثلتها كتب الطبخ أو كتب إصلاح السيارات والأجهزة الأخرى 0
10- كتب الحقائــق :
يلجأ إليها الباحث للحصول على معلومة محددة أو حقيقة معينة وتشتمل كتب الحقائق على البيانات والحقائق الأساسية المتعلقة بموضوع ما وهي أكثر شيوعا في العلوم البحتة والعلوم التطبيقية 0
11- المخطوطات :
هي كتب كتبت قديما بخط اليد لعدم وجود الطباعة وقت تأليفها ، وتمثل أهمية خاصة لدارسي التاريخ والأدب والفلسفة والعلوم الإنسانية 0
12- الكتب الإحصائية :
وهي كتب تهتم بتجميع وتبويب وتحليل وتفسير الأرقام والبيانات عن نشاط معين أو موضوع محدد أو عدة موضوعات 0
13- الحوليــات :
وهي دراسات نقدية تقييمية تحصر وتزن وتقيس أحداث العام في مجال معين أو موضوع معين 0
14- الرسائل الجامعية :
وتعتبر الرسائل الجامعية على مستوى الماجستير والدكتوراه من مصادر المعلومات المهمة التي تقتنيها مراكز مصادر المعلومات بالمدارس والمكتبات بأنواعها المختلفة 0
15- بحوث المؤتمرات :
وهي وثائق تشتمل على دراسات وبحوث عرضت ونوقشت في مؤتمر أو ندوة أو اجتماع أو حلقة دراسية أو لقاء علمي وتعالج موضوعا أو موضوعات حديثة ومتخصصة 0
16- تقارير البحوث :
وتهتم بتسجيل نتائج مشاريع البحوث في الموضوعات المختلفة وتعد هذه البحوث عادة بتكليف من هيئة معينة وبدعم مالي منها ، وتظهر المعلومات الخاصة بهذه البحوث في شكل تقرير يشتمل على قصة البحث كاملة -0
17- براءات الاختراع :
هي عبارة عن اتفاقية بين الدولة والمخترع ، تضمن الدولة بمقتضاها للمخترع حقه الكامل في استغلال اختراعه لمدة محدودة ، وذلك حماية للمخترع من تقليد اختراعه أو سرقته 0 وهي تقدم وصفا دقيقا للاختراع وعرضا مفصلا لأسسه النظرية وتطبيقاته العملية 0
وهي مصدر مهم للمعلومات العلمية والفنية تمكن المرء من تتبع تاريخ أي اختراع أو اكتشاف والحصول على صورة واضحة عن الوضع الحالي الراهن لحقل معين 0
18- المطبوعات الرسمية :
هي المطبوعات أو الوثائق التي تصدر عن هيئة أو مؤسسة حكومية تنفيذية أو تشريعية أو قضائية وتشتمل على معلومات تتصل بنشاط الهيئة أو المؤسسة المسئولة عن هذه المعلومات 0
19- التقاريــر :
تعتبر التقارير من أهم أوعية المعلومات التي تهتم مراكز مصادر التعلم باقتنائها لاشتمالها على معلومات مفصلة عن المواضيع التي تغطيها 0
( 2 ) الدوريات :

وهي المطبوعات التي تحمل عناوين متميزة وتظهر عادة غير مجلدة ، وتكون أعدادا أو أجزاء متتالية تصدر في فترات محددة ومنظمة 0
أهمية الدوريــات :
وللدوريات أهمية بالغة كمصدر للمعلومات لأنها تصدر في فترات متقاربة وبذلك فهي أكثر متابعة للأحداث وخصوصا الدوريات المتخصصة والأكاديمية التي تتجدد معلوماتها بشكل يعجز الكتاب عن مواكبته ، وفي مركز مصادر التعلم بالمدرسة يجد فيها التلميذ آخر التطورات في مختلف الميادين الثقافية والاجتماعية والترفيهية 0
ومن أشهر الدوريات المتخصصة في المملكة مجلة العلوم والتقنية 0
أنواع الدوريات :
قسمت اليونسكو الدوريات إلى :
أ ) الصحف والجرائد اليومية وغير اليومية 0
ب ) المجلات على اختلاف أنواعها 0
ويمكن تقسم الدوريات حسب الموضوع :
- الدوريات العامة 0
- الدوريات المتخصصة 0
مميزات الدوريات :
- تحتوي على معلومات حديثة 0
- تعدد المواضيع التي تتناولها 0
- تمتاز بعض مواضيعها بالإيجاز 0
- تفسح مجالا واسعا للحوار العلمي وتبادل الآراء 0
- ينشر فيها أبحاثا علمية متخصصة واكتشافات علمية 0

( 3 ) الكتيبات والنشرات :

يقصد بالكتيب أو النشرة كل مطبوع غير دوري يقل حجمه عن الكتاب وليس مجلدا بصفة دائمة ، ويعرف بأنه مطبوع غير دوري لا تزيد عدد صفحاته عن ( 48 ) صفحة ولا تقل عن خمس صفحات بخلاف الغلاف والعنوان 0
ونصدر والجمعيات والمؤسسات مجموعة من الكتيبات والنشرات وتوزعها على سبيل الإهداء 0
وتعامل الكتيبات والنشرات معاملة الكتب من حيث عمليات التسجيل والجرد والصيانة والتعشيب ، فيستبعد القديم منها وغير المفيد ، ويبقى مركز مصادر التعلم على الكتيبات ذات الفائدة العلمية للباحثين 0
ويمكن لمركز مصادر التعلم بالمدرسة تكوين زاوية مخصصة لهذه الكتيبات والنشرات 0

( 4 ) القصاصــات :

وتعتبر القصاصات من مصادر المعلومات القيمة ويتولى اختصاصي مركز مصادر التعلم اختيار القصاصات وتنظيمها وينتقيها من النشرات التي يستغني عنها المركز أو من النسخ المكررة للصحف والمجلات وتفيد القصاصات في إنشاء أرشيف للمعلومات في مركز مصادر التعلم بالمدرسة 0
التوقيع:
قاطعوا ..

ذنوبا حالت بيننا وبين العزة والنصرة
نونو1234 غير متواجد حالياً  

التعديل الأخير تم بواسطة نونو1234 ; 01-Feb-2006 الساعة 04:55 PM.

رد مع اقتباس
قديم 18-Jan-2006, 11:18 AM   #2
المشرفة العامة لمجموعة مدرستي
-||[ عضو مجلس الادارة ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 50

الأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond reputeالأخت المحبه has a reputation beyond repute

افتراضي


الرائعه نونو1234


جهود رائع اشكر لك اتحافنا بكل مفيد

كل الشكر

وفقك الله
التوقيع:









لاتعامل كل شخص بنفس أسلوبه السيء ~
ولا تجعل طباعك الجميلة .. وتربية والديك تنمحي’ وتتلاشئ
بِــ؛سبب أنك تريد أن ترد على كل شخص ( بنفس أُسلوبه )
وإلا سوف تصبح : ركام لِـ شخصيات سلبيه فقط ..! *


؛
؛


*


*










الأخت المحبه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 08-Feb-2006, 01:07 AM   #3
عضو
-||[ تربوي أميـــر ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 61

عابرة للتعليم is just really niceعابرة للتعليم is just really niceعابرة للتعليم is just really niceعابرة للتعليم is just really nice

افتراضي


مجهود رائع منك اختي

لكي شكري وتقديري

جزاك الله خير الجزاء
عابرة للتعليم غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 25-Mar-2006, 07:48 PM   #4
عضو
-||[ تربوي متحرك ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 31

أحمد راضي تربوي جديد على الترشيح

افتراضي


الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر الف شكر أبو أميرة
أحمد راضي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 11-Sep-2006, 01:52 AM   #5
تربوي متميز
-||[ تربوي رائع ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 37

ابو راما تربوي جديد على الترشيح

افتراضي


الأخت الرائعه نونو 1234

الله يعطيك العافية

بارك الله فيك


الله لا يحرمك الاجر والمثوبة
ابو راما غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 20-Sep-2006, 01:32 AM   #6
عضو
-||[ تربوي جديد]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 30

معلم تحفيظ تربوي جديد على الترشيح

افتراضي


بارك الله فيك شكرا جزيلا
معلم تحفيظ غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 28-Dec-2006, 11:51 PM   #7
عضو
-||[ تربوي جديد]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 30

التذكارية تربوي جديد على الترشيح

افتراضي


بارك الله فيك عمل رائع
التذكارية غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 08-Jan-2007, 01:20 PM   #8
تربوي متميز
-||[ تربوي متألق ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 52

حمامة السلام تربوي مجتهدحمامة السلام تربوي مجتهد

افتراضي


مشكور اختي بارك الله في جهودك00
التوقيع:
اللهم انصر اهل غزة
حمامة السلام غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 13-Apr-2008, 03:16 PM   #9
عضو
-||[ تربوي جديد]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 28

معلم مرشد تربوي جديد على الترشيح

افتراضي


شكرا لكم وجزاكم الله خيرا
معلم مرشد غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-May-2008, 03:26 PM   #10
التنسيق العام
-||[ عضو مجلس الادارة ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 50

إلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to allإلهام is a name known to all

افتراضي





بارك الله فيك
ونفع بك
وجعل ما قدمته في موازين حسناتك
التوقيع:
إلهام غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 18-May-2008, 12:13 PM   #11
عضو
-||[ تربوي جديد]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 26

عبد الوهاب تربوي جديد على الترشيح

افتراضي


][][§¤°^°¤§][][اشكرك اخي على هذا الطرح الجميل الف مليون شكر


وفقك الله
][][§¤°^°¤§][][
عبد الوهاب غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 20-May-2008, 12:27 AM   #12
عضو
-||[ تربوي متحرك ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 30

الصياد22 تربوي جديد على الترشيح

افتراضي


الله يعطيك العافية

بارك الله فيك
الصياد22 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 24-Aug-2008, 03:12 PM   #13
مراقب العلوم المسلكية والاجتماعيات
-||[ عضو مجلس الادارة ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 159

سـ رااقي ـعودي تربوي مجتهدسـ رااقي ـعودي تربوي مجتهد

افتراضي


التوقيع:
سـ رااقي ـعودي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-Oct-2008, 05:51 AM   #14
عضو
-||[ تربوي مجتهد ]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 27

خليكـ جنبيـ تربوي جديد على الترشيح

افتراضي


الله يعطيك العافية
خليكـ جنبيـ غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 18-Oct-2008, 11:59 AM   #15
عضو
-||[ تربوي جديد]||-

 
الملف الشخصي:

تقييم العضو:
معدل تقييم المستوى: 25

تايلوس تربوي جديد على الترشيح

افتراضي


ألف شكر على المعلومات القيمة
ويطيك الله العافية


تايلوس
تايلوس غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه للموضوع : مصادر التعلم
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مجلة مصادر التعلم إلهام أُمَنَاء مَصَادِر التَعْلِم والمَكْتَبَـات 173 08-May-2009 09:16 PM
سجلات مصادر التعلم عابرة للتعليم أُمَنَاء مَصَادِر التَعْلِم والمَكْتَبَـات 32 13-Apr-2009 08:54 PM
غرفة مصادر التعلم كنزالاحلام أُمَنَاء مَصَادِر التَعْلِم والمَكْتَبَـات 70 12-Apr-2009 03:55 PM
خطة أمين مركز مصادر التعلم عابرة للتعليم أُمَنَاء مَصَادِر التَعْلِم والمَكْتَبَـات 57 30-Mar-2009 05:03 PM
فئات مراكز مصادر التعلم إلهام أُمَنَاء مَصَادِر التَعْلِم والمَكْتَبَـات 7 11-May-2008 06:23 PM


الساعة الآن 10:57 PM.

مدرستي التعليمية لكل التربويين والتربويات فهي حق للجميع www.mdrsty.net/vb
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

مجموعة: مدرستي ~ ~ مدرستي